Sessioni pratiche per l'assiduità bambino

Sessioni pratiche per l'assiduità bambino

Per il bambino è stato ben sviluppato, non solo fisicamente, ma anche psicologicamente, i genitori dovrebbero concentrare la loro attenzione su questo aspetto, come il comportamento. Già dalla tenera età vale la pena guardare da vicino per vedere come passa il tempo il vostro bambino se cambia rapidamente il tipo di formazione, e, soprattutto, ciò che può rendere più (e se, in generale, qualsiasi cosa) stare fermo per almeno mezz'ora - un'ora? Dovrebbe essere particolarmente attenti al loro bambino, perché l'attività eccessiva può diventare un problema fastidioso, che sarebbe molto difficile da risolvere.

I motivi irrequietezza

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In primo luogo, è necessario capire che la domanda qualcosa dal bambino, per usare un eufemismo, non è facile. E 'importante capire che è così a causa della sua giovane età, è difficile concentrarsi su qualcosa e tenere l'attenzione per un lungo periodo di tempo.

Sessioni pratiche per l'assiduità bambino

La maggior parte dei genitori ritiene che il loro bambino è irrequieto a causa della loro pigrizia. Ma ora neurologi e psicologi totalmente in disaccordo. Le ragioni di questo comportamento non è che il bambino è pigro, e il suo sistema nervoso immaturo, per eventuali anomalie di sviluppo del cervello, così come la riluttanza dei genitori a fare il loro bambino. La responsabilità primaria per il bambino poggia sulle spalle dei suoi genitori, ma se non si vogliono sviluppare la sua perseveranza, la cura e lo insegnano da assemblare, il comportamento del bambino può acquisire tratti patologie di diversa natura.

L'iperattività come un sintomo della malattia

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iperattività, secondo i medici, è una condizione in cui il bambino è attivo sopra della norma. Nel caso in cui il comportamento di un bambino non dà di vivere in pace tutti coloro che sono vicini a lui, stiamo parlando di una deviazione psicologica. L'iperattività sono i più sensibili bambini in età prescolare. Ma se uno stato di eccitabilità accresciuta e attività caratteristica di un adulto, quindi c'è un senso di parlare di qualsiasi tipo di disturbo mentale. Se notate che il vostro bambino è patologicamente incapace di concentrazione, ha osservato problemi a scuola, come la memoria compromessa, la perseveranza, insuccessi e di problemi comportamentali, che vi aiuterà a parere di un psicologo infantile esperto o neurologo.

Istruzione sul temperamento tipo

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Ci sono quattro tipi di temperamento - un collerico, sanguigno, malinconico e flemmatica. Dal momento che il temperamento è un importante caratteristiche psicologiche e fisiologiche del lavoro del sistema nervoso più alto, poi, naturalmente, la giusta scelta di strategie di apprendimento, a seconda temperamento del bambino migliorerà notevolmente i risultati raggiunti da loro. Quindi, diamo un'occhiata a come temperamento influisce sul processo di apprendimento?

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I bambini collerico dalla natura energetica, in modo che il bambino è meglio in grado di assorbire la conoscenza, è saggio di diversificare l'occupazione in vari giochi educativi attivi e interessanti esempi: collerico a comprendere meglio i principi fondamentali della chimica, se invece di teoria "a secco", per fargli vedere l'esperienza elementare con aceto e bicarbonato di sodio a casa. Malinconico e flemmatico sono più propensi a percepire le informazioni teoriche, una persona è sempre al primo posto per spiegare perché e perché, e poi mostrare come.

Classi di concentrazione

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La concentrazione - è la capacità più importante sia per il bambino e l'adulto, senza la quale è impossibile far fronte ai compiti di formazione e lavoro. Ci sono alcuni esercizi utili per l'attenzione, il pensiero e la perseveranza. Ad esempio, anche aiutare la soluzione di enigmi e puzzle semplici, come "Trova dieci differenze", "decifrare il codice", "Dimmi, di che colore," e così via. Normalmente, i bambini in età di scuola primaria dovrebbero essere in grado di mantenere costantemente la concentrazione per venti minuti.

La modifica del rapporto di lavoro

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L'impiego caotica e in rapida evoluzione è improbabile per contribuire ad insegnare a un bambino di essere assidui. Nel processo di formazione, molti genitori stanno cercando di sviluppare nei bambini l'abitudine di andare alla lezione successiva, appena terminato quello precedente. Ad esempio, "si può mostrare solo quando hai finito le lezioni." Anche se questo approccio è razionale, nella maggioranza dei casi non è più giustificata. Psicologi hanno da tempo individuato il pattern psiche umana secondo cui la durata delle prestazioni mentali suddetti complessi per passare periodicamente tra le sessioni. Si sviluppa non solo negli esseri umani un'abilità utile per passare rapidamente la concentrazione è a deve avere nella vita adulta, ma anche consentire al bambino di guardare gli stessi matematica con occhi nuovi e per risolvere il puzzle complesso, che in precedenza non hanno ricevuto.

Ciò che non si può fare?

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Prima di tutto, assolutamente non si può incolpare il bambino per problemi di concentrazione e perseveranza. Le persone hanno diverse proprietà della psiche, l'ereditarietà, la struttura del sistema nervoso, in modo che il compito principale non è quello di rimproverare e intimidire, e per educare e aiutare il bambino in uno sviluppo mentale ed emotivo armonioso.